老师介绍

好老师 | 当悠家宝贝遇见学霸型老师……

悠家宝贝文化课老师钱红,是一位典型的江南姑娘,外表温婉、静淑、淡雅、灵气盈盈,说起话来轻柔细语。而就是这位看起来清纯秀气的钱红老师,却被悠家教师团队公认为是学霸型的老师。学霸型的钱红老师,她的文化课深受孩子们喜欢。

今天,就让我们一起走进钱红老师和她所教授的文化课程。

 

钱红(Jessie)老师简介

悠家宝贝文化课老师,中华女子学院学前教育专业本科毕业,首都师范大学学前教育专业在读硕士。擅长儿童中文、英语、数学等文化课的教学,尤其擅长幼儿绘本教学,通过生动的绘本教学充分发掘孩子的想象力,引导他们发掘丰富绚烂的世界。

热爱教育,热爱孩子的钱红老师说:“愿望通过我的课堂,无论是中文、英文还是数学,孩子们能在快乐中学习知识,每天都有进步。

接触了这么多的孩子,我最大的感受就是一定要用耐心去倾听他们,用平等的心去和他们交流,这样不仅让我能更好地与他们互动,而且也使我离他们纯真的世界更近了;让我保持一颗童真的心去看待这个世界,感受生活的美好。

——钱红老师教育感言

 

恰同学少年,风华正茂。钱红老师(左二)与同学们在一起。


爱孩子、爱教育、爱文学

钱红来自素有“鱼米之乡”美誉的江苏昆山,这是一个物华天宝,人杰地灵的地方,拥有古老的江南第一水乡周庄、蜚声中外的阳澄湖和风景秀丽的淀山湖、被称为“绿色氧吧”的森林公园;还诞生了被誉为“百戏之祖”的昆曲和众多的历史文化名人,如明朝著名学者归有光、以“天下兴亡,匹夫有责”为已任的顾炎武……。

钱红从小就生活在这如诗如画,人文荟萃的地方,耳濡目染,从幼儿园开始,她就爱上了文学,尤其热爱绘本。钱红的童年时光,就是在一个个美丽温馨的绘本故事中渡过的。因着对孩子,对教育的热爱,无论考大学还是读研,钱红都选择了学前教育专业。学霸型的钱红,学习能力超强,本科和硕士期间,门门功课全优。从大学开始,钱红开始担任幼儿文化课老师,擅长儿童中文、英语、数学等文化课的教学,尤其擅长幼儿绘本教学。

“绘本阅读是一种没有负担的学习,绘本阅读不仅能培育孩子良好的阅读习惯,丰富他们的想象,拓展他们的知识面,而且给孩子提供了一个前阅读、前识字的环境,这为以后孩子步入小学奠定了良好的基础。”钱红深有体会地如此说。


钱红老师(左二)和同学们一起参加Norman L Heimgartner教授的学术讲座


融入悠家大家庭

一年半前,钱红在同学的推荐下,来到了悠家,在与佳玫老师交流之后,她很认同悠家回归原理,按天赋培育孩子的教育理念,并且也很喜欢“一对一”这种新颖的入户教学模式。因着共同追求教育本质的执著,钱红走入了悠家,成为一名文化课老师。

钱红多年致力于学前教育专业的学习,使得她在儿童教育领域有了较深的专业积淀,因此她对不同年龄阶段的儿童发展特点非常了解,这让她和悠家宝贝们能更好地互动,从而有效提高了课堂效率和教学成果。

“作为悠家的一名文化课老师,既能帮助每个孩子成为最好的他自己,又能通过与孩子们的互动,促进自身不断的成长,我非常充实和开心”。钱红微笑着说。


钱红老师(左三)和同学们担任儿童教育活动志愿者

钱红老师谈天赋教育

钱红认为,每个孩子都是一个与众不同的个体。因此,天赋教育就是去发现每个儿童自身的独特性或帮助他们找到自身的兴趣点和优势领域。而悠家最吸引她的地方也正是每一门课程都是遵循天赋教育的理念,根据孩子的特点进行精心的研发,然后出来有针对性的私人订制式的教学方案,来不断“加固”和“加深”孩子身上的某种“天赋”,并不是简单的“复制”,从而帮助每个孩子都能以独特的姿态存在于这个世界。

教学上,钱红坚持按照悠家“量身订制”的教学风格去对待不同的孩子,她会事先根据孩子的特点制定初步的教学计划和每堂课的教学目标,但在实际的教学过程中,会根据孩子的状态和反应来及时调整教学目标,同时生成新的教学内容。

比如,她的拼音识字课堂有一位小学员咪咪,咪咪在幼儿园也每周都在学拼音,因此有时钱红准备的教学内容可能咪咪在幼儿园已经都学会了,在这种情况下,钱红就会及时调整教学内容,帮她巩固和运用所学的拼音或者是带领咪咪学习新的她还没学过的内容。

总之,在课堂中要及时捕捉孩子的闪光点和兴趣点,从他感兴趣的内容入手,去制定新的教学计划,这样才能真正保证教学效果。“钱红深有感触地说。


钱红老师(右一)和同学们参加首都师范大学“光荣之歌”歌舞合唱节


对待教学一丝不苟

在同事们的眼中,钱红是学霸型的老师,无论是备课还是准备教具都非常认真。
“我做事的原则就是要么不做,要做就得用心做好。所以我会认真地对待我所教的每一堂课,对我的每一个学生负责。”钱红认真地说。

钱红所教的孩子一般都是学龄前的,在她看来,根据幼儿的学习特点和发展特点来讲,一定要有充分的教具准备和有趣的学习内容才能调动他们学习的积极性,吸引他们来主动学习,这样他们才能在课堂中快乐学习,有所收获。

有一次,钱红遇到一个非常聪明但就是抗拒学习课本知识的孩子豆豆,钱红主要给他上幼小衔接的课。豆豆只要一看见教材就厌学、闹情绪。而细心的钱红老师早就提前准备了另外的教学工具——数学绘本。后来钱红换了一种方式给豆豆上课,她对豆豆说,咱们一起来看个绘本故事吧!豆豆欣然接受,非常配合老师,上课的气氛也非常好,豆豆在和老师看绘本的同时又把相关的数学知识点学会了,钱红也顺利地完成了教学计划,还和豆豆成为了好朋友。

每节文化课后,钱红老师都会耐心细致地与家长进行课程沟通,她的认真负责得到家长极大的认同

看看这超长的课程反馈,让家长和悠家教师团队佩服、感慨!

 

我们深深祝愿,悠家宝贝在钱红老师的文化课堂,无论是中文、英文还是数学,能在快乐中学习知识,天赋之花灿烂绽放。

 

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