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悠家书苑|小小绘本,让孩子爱上阅读之创意想象

绘本课程第三期

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    “想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人”。

——哲学家狄德罗

绘本推荐

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    故事很简单,来自幼儿的日常生活经验:小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多——这一次,吃瓜不吐子儿,违背生活常识,可通常也无甚大碍:缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有张力的取材,它一头联系着生活中实实在在的日常经验,另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。 

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    小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。但是,小熊不知道月亮生日是哪一天?也不知道该送什么才好?于是他来到山顶和月亮交谈,决定送月亮一顶帽子……
    幼儿阶段,孩子总认为万物都是有生命的,会与他们自然对话;同时,渴望友谊、学习建立友谊,也是孩子成长中的必经历程,乐观积极的小熊真诚无邪的交友,让每个人感到温暖而会心! 

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     悠家绘本库现已收录了148本绘本,以下是一些我们教案里包含的绘本推荐。

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悠家绘本课程之创意想象

     创意想象类绘本是悠家绘本阅读的其中一类,我们有自主研发的成套的系列类绘本阅读教案,每一本绘本都有详细的延伸活动教案,适合孩子的年龄段以及阅读的步骤,包括延伸阅读活动所准备的材料参考。

在阅读时,鼓励孩子开动脑筋,研究细节、围绕细节追根究底,创编故事,自由表达自己对故事的理解,创作不同的延伸作品,通过故事复述、改编、创编;创意手工;角色表演;情境游戏等方式将丰富的想象力变成可视的学习成果,更好地保护孩子的好奇心和想象力。

悠家宝贝延伸阅读

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小红豆真好玩!

 

 

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我也想做超人

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我喜欢这个故事

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迎夏仪式的颜色是红色的

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小池塘边也可以读故事

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哟!洋葱的肚子原来长这样!13 10

    童书界的顽童与国王汤米·温格尔曾表示,“儿童也是有智力的,因此创作绘本时绝不能用幼稚低智的内容来糊弄了事。”

     同样我们在和孩子阅读绘本的时候也不能草草了事,只看到表面的图画,要引发孩子们大胆去想象,引导孩子利用表象的素材去补充自己的想法,同时也可以把绘本阅读转化成游戏,让孩子身临其境激发他们的想象力。

     孩子的想象力,会让孩子更好的记忆以后学习时所要记忆的东西,可以帮助孩子在学习时找到更多的方法,可以让孩子变得更加灵活,让孩子的表达更加丰富多彩......